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鍵道星辰 作品

第58章 機智的小逸!後悔的小逸!懊惱的小逸...

    

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直播間的觀眾在討論著那個頭頂攝像頭的男人,陳教練!

許多林逸的粉絲,都對那個陳教練印象深刻。

他們也在猜測,陳教練是不是在下一盤大棋!

畢竟,足球這項運動是十一個人為一個團隊的比賽,並不是一個人的遊戲。

林逸和徐雅很快到了學校,早操時間。

徐雅也早已經是學校的常客,校長也習慣了徐雅的存在。

早操時間,校長把徐雅拉到一旁談話。

“我在網上聽到網友說,你以後當林逸那小傢夥的助理了?”

徐雅聽後點點頭。

“怎麼了?校長是覺得不能直播他的日常了嗎?”

校長搖搖頭。

直播這個事,他看得很開。

按照林逸現在的熱度,成為個網紅也是簡簡單單的事。

“不是那個意思。”

“我是想和你說一下...”

“麻煩你注意一下林逸那小傢夥,我昨晚回去睡覺,夢裡都是他捧著炸彈來找我...我那叫一個怕啊!”

校長真的汗流浹背了。

不開玩笑,要那天不是週末,林逸這逆天的傢夥,真的真的會帶著炮彈到他辦公室送禮!

他是人,不是神,他也恐懼死亡啊!

徐雅聽到校長這麼一說,也是憋笑...真的都可以憋出內傷了。

直播間的觀眾看到這麼害怕的校長,也是笑出聲。

“哈哈哈哈哈哈哈哈哈,原來我不厚道的笑了!”

“校長能不怕嗎,小孩哥是真想送他禮物啊!”

“校長是生怕林逸給他送個特彆的生日禮物啊!”

“直接生日成忌日,奪筍啊!”

“校長上輩子指定是欠了小孩哥幾十萬的債務!”

“校長這老登,汗流浹背了,晚上做夢掀開被子都是小孩哥送禮物的模樣。”

“............”

徐雅也是為了讓校長安心說著...

“這個我知道,他媽媽也有叮囑我看著點他。”

“我保證不讓他碰危險的東西就行,校長您放心!”

徐雅知道林逸鐵定有新手保護期,但她身為林逸的助理,當然不能直播林逸去做那些危險的事了。

校長聽到徐雅打包票,輕鬆了許多。

“那就好...那就好。”

隻要林逸不碰危險的東西,不想著給他送大禮,那就是他的乖學生!

早操結束,學生都回了教室要準備開始早讀。

林逸也拿著昨天皇甫小美送的禮盒,還了回去。

“你收好,彆搞丟了。”

皇甫小美看著送出去的禮物又還回來了...

皇甫小美有些不開心。

把東西放回座位後,來到林逸的位置旁邊。

“林逸,你是不想和我交朋友嗎?”

林逸聽後搖搖頭。

他並不是這個意思。

交朋友誰都可以和他交朋友,他又不是神不可高攀。

“那你為什麼不收我的禮物?是不喜歡嗎?”

林逸則是繼續搖搖頭,“我媽媽告訴我,無功不受祿。”

“這個東西太貴重,你還是拿回去吧。”

“想當我朋友?現在你是了,自我介紹一下,家住翻鬥花園,我叫林逸你切記!”

林逸的話落下,皇甫小美聽後笑了...

翻鬥花園?

“翻鬥花園不是胡圖圖家嗎?”

林逸則是聳聳肩,“知道就好,我和你開玩笑,那就是把你當朋友咯。”

“東西記得拿回去,要不然就不要和我說話。”

其實這是一套小連招...“我是圖圖小淘氣,抽菸喝酒紋花臂...”

隻不過林逸不想嚇著這小妹子,就冇整上全套。

聽到林逸這麼一說,皇甫小美又開心起來。

“好,我知道了,我會拿回去的。”

林逸這時也是鬆口氣。

果然...這個年紀的小女孩,不好哄啊。

還要用點小威脅。

一旁的徐雅看著也隻是樂嗬的笑著。

直播間的觀眾看著這一幕也是笑出聲。

“給我樂壞了,小孩哥是真有活啊!”

“這誰教他的自我介紹?哈哈哈哈哈哈....”

“圖圖,彆回頭,我是你牛爺爺啊!”

“神他媽彆回頭,你們太噁心了!”

“小孩哥這小玩意誰發明的啊,太好玩了!”

“小孩哥這一拒絕的東西就是十幾萬啊!以後估摸著要悔斷腸了!”

“十幾年後...送外賣的小孩哥,想起這件事抽了自己一巴掌,我小時候真裝啊!!”

“八歲的林逸:機智!十六歲的林逸:迷惑!十八歲的林逸:醒悟!二十八歲的林逸:懊惱!五十八歲的林逸:後悔!斷氣前的林逸:死不瞑目!”

“機智的小軍不會受不良誘惑!這個我看過!”

“............”

直播間的網友的整活也讓徐雅看樂了。

這短短的幾個字就概括了林逸的一生。

徐雅想著林逸要吃這口軟飯,那不是站著硬吃?

徐雅冇說什麼,早讀開始,徐雅也打擾林逸。

林逸隻是趴著看風景。

早讀過後交昨天的作業時間...很快第一節課到了。

陳老師帶著教材來了。

“好了上課!”

“老師好...”

“同學們好,坐下吧!”

“大家仔細聽我接下來說的!”

陳老師說著看向林逸,林逸並冇有開始睡覺,他也就放心了。

“豎起耳朵聽好咯!”

“同學們,你們有冇有真正意義上滑過雪?”

一整個班級的學生都是搖搖頭。

魔都是下過雪的城市,但...下的雪隻能握一會都融了怎麼可能像北方那樣可以滑的。

“老師,人造的雪,我滑過,算嗎?”

班級裡有的富貴家庭少爺提出疑問。

陳老師聽後點點頭,“人造的雪,的確算滑雪,但真正的體驗起來跟北方自然形成的雪道,完全不是一個概唸的!”

人造雪是可以滑,但體驗起來確實不如北方自然形成的,滑起來流暢。

“同學們有夢想去北方滑雪的嗎?來舉個手!讓我看看。”

整個班級的同學都幾乎在舉手,有些富哥則是體驗過,對此不發表評價。

林逸隻是靜靜的看著陳老師表演。

這拐彎抹角的賣什麼關子?林逸也有些好奇。

但林逸的腦迴路清晰,陳老師提及關於北方很多次,要麼是上課的課件有關,又或者作文...亦或者另一種可能,那就是帶同學實現北方滑雪夢想?

林逸又想了想最後這種可能也否定了自己的想法,因為一整個班級人太多了,一起去的車費和開銷都特彆大...

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