第 2 章
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林曉風是住宿生，李清影因為家在本市就選擇了走讀。
下午語文課代表抱來厚厚的一遝本子，派發下去，同學們一陣哀嚎，語文作業本已經派發過了，這肯定是額外作業。
果不其然，語文老師規定：從現在開始練習小作文，題材不限，可以是隨筆，可以是觀後感，每一篇篇幅不得少於300字，每週不少於2篇，每週二收一次。
第一週的週記，老師還定了其中一篇的內容，就是寫“我的同桌”，題目一下，有的同學開始哀嚎，有的則立刻開始和同桌打鬨了起來，各種綽號滿天飛。
李清影有點頭大，她的印象裡，林曉風最大的特點就是聒噪，除此之外，字寫得好看勉強算是一個優點。反觀林曉風，拿到題目以後，瞬間瞪大了眼睛，同時兩隻腳勾住凳腿，硬生生把四條腿翹成一條腿，晃了幾秒鐘，立刻就哈哈大笑起來，讓李清影心裡有些發毛，不知道在她筆下會把自己寫成什麼樣，因為她已經聽到後桌的男生決定，一個把對方寫成法海，一個把對方寫成金鈸法王。
林曉風幾乎是提筆就寫，刷刷冇幾下，就把一頁紙撐得滿滿的，李清影心裡更加發毛。思來想去難以下筆，自己的週記一直拖到最後一天，才搜腸刮肚寫了兩句交上去。
按照套路，先是描寫了一下林曉風並不出色的外貌，然後開始卡殼無從下筆，冇辦法隻好順便誇了一下她的書法，算算差不多有300字了，先交上去再說。
每週的週三下午第一節課是音樂課，需要帶著書到音樂教室上課，音樂老師是個長得有異域風情的女老師，據江湖傳聞，這個老師漢族名姓安，實際是維吾爾族，能歌善舞，還能彈一手很好聽的鋼琴。
第一節課，安老師就問同學們，有冇有人之前學過樂器？隻見好幾個人一起舉手，李清影舉了，林曉風也舉了，兩個人相互看了看，都覺得不可思議。
安老師似乎很欣慰，就開始問他們學過什麼，有的是長笛，有的是手風琴，到李清影的時候，李清影說是鋼琴，安老師眼睛一亮：“幾級？”李清影不好意思的說：“十級。”
同學們爆發出“哇”的驚歎聲，雖然他們大多數並不知道十級鋼琴是什麼意思，但聽上去很厲害。安老師更開心了，說：“待會你上來彈一段看看。”李清影點點頭，紅著臉就坐下了。
輪到林曉風，安老師問她學的是什麼，林曉風興沖沖的說：“嗩呐！”李思遠神補刀，指著林曉風說：“她爸是吹八音的。”安老師的臉瞬間就黑了，一些同學當場就笑了，有些不懂什麼叫八音，交頭接耳問了一下，開始第二波哈哈大笑。
接下來安老師當真把李清影叫了上來，讓她對照這節課要學的譜子，問她能不能彈，這是一首經典紅歌，她以前練過，所以撿起來並不費力，很快就能順暢的彈下來，安老師喜不自勝，又給她增加了難度，自己一邊彈一邊唱，李清影一張口全場都安靜了，林曉風的眼睛亮的跟星星一樣，忽閃忽閃，這是被天使吻過的嗓子啊！純淨的少女音宛如天籟，穿透力似乎灌滿了整個大階梯教室，又反彈回來直擊心靈，勾出內心深處最真誠的熱愛，再從眼睛裡滿滿的溢位來，連耳膜都被震的暖呼呼。
安老師都激動壞了。
一曲唱完，全場掌聲雷動，搞得李清影非常不好意思，紅著臉幾乎是落荒而逃，跑回自己的座位。
為了測試這幾個有音樂基礎的學生真實水平，安老師選了前兩句歌詞，讓他們單獨站起來唱，學過的果然水平都好很多，不管好不好聽，調子的把握還是很準的，直到林曉風的破鑼嗓子，安老師彈完前兩句都氣笑了，李清影也笑了，全班鬨堂大笑，李思遠笑的尤其誇張，拍桌子敲板凳。
林曉風不好意思的坐下，李清影笑的肚子痛：“你是怎麼做到，哈哈哈，冇有一個字的音在調上的？”
林曉風吐吐舌頭，似乎一點都不在意。
自從李清影暴露了自己的嗓音，每天的早讀課就成了另一番光景。
“你可不可以唱歌給我聽？”林曉風眼睛亮晶晶的看著李清影。
“我又不是你的點歌台，乾嘛要唱歌給你聽？”李清影哭笑不得。
“你唱嘛，我就羨慕你們這些唱歌好聽的。”林曉風於是開始撒嬌。
“不唱不唱，你煩死了。”李清影已經知道了她的尿性，一點都不買賬。
“唱嘛唱嘛，就一首，好不好？”林曉風拉拉她的袖子，可憐巴巴的看著她。
李清影無可奈何的看著她，要是不唱估計要一直糾纏下去，隻好從抽屜裡摸出自己珍藏的抄歌本，翻了幾頁，突然靈機一動道：“那你幫我抄歌詞，我就唱給你聽。”
“好啊！”林曉風立刻兩眼放光。
於是這個奇怪的約定就延續了下去，聽到好聽的歌，林曉風就幫李清影抄歌詞。大多數磁帶都帶歌詞，有些實在不帶就邊聽邊猜，每天早上早讀課，李清影唱歌給林曉風聽，每次林曉風都撐著腦袋聽得一臉陶醉。
一本本子抄滿，就換一本，高中三年整整抄了三大本。
而李清影奇怪的發現，林曉風從第二次抄歌詞開始，就在結尾處另起一行，瀟灑的寫上一個數字“075”，這個數字不僅僅出現在抄歌本上，最後還蔓延到週記本上，試捲上，以至於連老師發試卷，看到這個簽名就直接喊林曉風。
為此班主任還罵過，怕她高考也腦子一熱寫個075上去，但是這貨就是不改。
李清影不明白這個數字的意思，但還是把這個數字變成了紋身，和一道殘月一起刻在了自己的右手手腕上。
第一週的週記交上去以後，李清影已經忘了這回事，直到語文課代表抱著週記本和語文老師一起走進了教室。
語文老師無奈的說：“寫週記是為了讓大家的筆頭不要鈍，不是為了讓大家湊字數、交任務。有些同學，一個字寫了一立方厘米那麼大，你字寫的大有什麼用。”說完掃了李思遠一眼，李思遠趕緊把頭埋進課桌。
語文老師接著說：“不過我還是很欣喜看到各位同學的想象力，我也很驚訝，我們班的同學裡麵，不光有法海，金鈸法王，還有容嬤嬤和白骨精，梅超風和柯瞎子……”
同學們鬨堂大笑，語文老師的話被笑聲打斷，於是隻能笑眯眯的看著大家，等大家笑完再接著說：“但是也有些同學的作文……我讓她自己念給大家聽。”說完就報了名字：“林曉風！”
林曉風猛地抬起頭，下意識的看了李清影的一眼，李清影的眉頭已經皺了起來，心裡嘣嘣跳了起來，這個貨到底把自己寫成了什麼動物，竟然讓老師親自點名了！
現在所有同學都看向了她們兩個。
林曉風嘻嘻笑著走上講台，從語文老師手裡接過週記，語文老師笑眯眯道：“字寫得很不賴。”
林曉風不好意思的摸摸後腦勺，看了一眼週記上老師畫的100 ，喜笑顏開，然後又看了李清影一眼，李清影已經低著頭再次發誓不要理她了。
“洪武初年，天下大定，適逢仲春四月，洪武帝這日閒來無事，騎馬打仗慣了不願呆在宮裡，就約大臣劉伯溫出宮微服私訪，一來瞭解民生百態，二來滿足自己春遊的願望。
君臣倆走走停停，隻見街道上行人稀少，沿街乞丐爭相討食，心中便不大喜悅。兩個人從城中走到郊外，不禁有些口渴，就想找地方喝口茶水，剛好看到山頂有個清幽的小道觀，於是信步走了進去。
道觀裡院牆雖然破落，但是難得院中的幾株梨花開的正好，一個小道士正盤腿在樹下打坐。見有客人來，於是趕緊沏茶招待。洪武帝見這小道士長得眉清目秀，口齒伶俐，就有心問他：小道士，你覺得今日之江山如何？
小道士看眼前這兩位貴客氣度不凡，便在心中猜了個七七八八，並不正麵回答洪武帝的問題，而是反問道，施主見這梨花當如何？
洪武帝點點頭，再次反問小道士：你又覺得如何？
小道士恭敬的回答道：
'春遊浩蕩，是年年寒食，梨花時節。白錦無紋香爛漫，玉樹瓊苞堆雪。靜夜沉沉，浮光藹藹，冷浸溶溶月。人間天上，爛銀霞照通徹。
渾似姑射真人，天姿靈秀，意氣舒高潔。萬蕊參差誰通道，不與群芳同列。浩氣清英，仙姿卓犖，下土難分彆。瑤台歸去，洞天方看清絕。'【1】
小道覺得，人間俗紅粗粉，皆不如這院山寺梨花，無人誇我好顏色，我自靜默盛開，風清影淡，仙姿卓卓，珊珊可愛，好似我大好河山。”
作文唸完，同學們頓了一下才反應過來，齊刷刷開始一陣驚歎，接著紛紛鼓起掌來，連語文老師都禁不住一起鼓掌，還朝她豎了個大拇指，相比之下李清影已經羞紅了臉，被四麵八方投來的目光看的無處可藏。
她剛開始還納悶，老師明明是讓寫同桌，關朱元璋什麼事，可是當聽到梨花詞時，還是忍不住驚歎了一下，林曉風肚子裡還是有點東西的，雖然她是後來才知道這是丘處機所作。最後直到那一句“風清影淡，仙姿卓卓，珊珊可愛”，才和所有同學一樣猛地醒悟過來寫的是她，梨與李同音，風清影淡暗含清影之名，“仙姿卓卓，珊珊可愛”是對她的評價。不禁又是驚歎又是佩服，還帶著七八分羞澀。
林曉風回到座位，對李清影露出一個傻傻的笑容，李清影咬著唇低著頭，任由臉上的紅霞燒到耳朵根。
而林曉風好像不知道害羞是怎麼回事，還問她道："感動嗎？"
看到李清影不說話，還拉拉她的袖子，道：“李清影同學，你怎麼不理我呀，你快理我呀。”
一直到很多年後，李清影回憶起這件事情，還是會情不自禁的微笑，甚至臉紅。
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